28278699445_8be5470404_k

¿Solo intentas razonar con tu equipo?, la emoción es la llave

A los seres humanos nos cuesta aceptar y digerir que nuestra racionalidad pesa solo alrededor del 10% sobre nuestra conducta habitual y que el otro 90% tiene que ver más con lo emocional, subjetivo e intuitivo. No digamos ya en el ámbito laboral. Juramos y perjuramos que el comportamiento en la empresa es fruto de la racionalidad más[…]

29676806516_909c30b8cc_k

Nos sobra formación externa y nos falta la parte más esencial.

Hace poco leía este artículo sobre Toni Nadal, entrenador de Rafa Nadal, sobre alcanzar el éxito. En él decía, entre otras cosas, que estamos en un mundo de conocimientos en el que nos falta la parte más esencial a su modo de ver, y es la inteligencia emocional. Él llamaba a esta habilidad saber administrarse[…]

mejoraefectivdad

Mejora tu efectividad mejorando tu afectividad (I)

En este post para la plataforma prevencionar hablaba de integrar de manera consciente, como fórmula de trabajo inteligente, las funciones del cerebro derecho. Esa parte intuitiva, metafórica, global y afectiva que, aunque siempre está activa, solemos obviar por considerarla solo útil o necesaria el fin de semana. Si embargo, una sana e inteligente gestión integral de razón[…]

16579403522_b87f188969_o

CÓMO CONSEGUIR QUE TU EQUIPO TE ESCUCHE: 3 PASOS

Muchos profesionales creen que para que sus equipos les escuchen, “simplemente” basta con pagar la nómina puntualmente. Es necesario pero no suficiente. Conforme pasa el tiempo, afortunadamente, voy ampliando mis mapas mentales poco a poco (como psicólogo organizacional y como persona). Unas veces a través de la reflexión personal tras vivir experiencias de variopintos matices. Otras, gracias a[…]

repetir-curso

¿Y TÚ, “REPITES” CURSO EN TU EMPRESA?

De todos es bien sabido que, en el ámbito académico, repetir curso significa que has suspendido el anterior y lo vuelves a hacer. Es decir, seguramente no has conseguido llevar tu desempeño al nivel requerido para conseguir las metas u objetivos establecidos en el curso. Aunque la clave para superarlo no está en repetir lo mismo[…]